基于水乡文化之学校“乐善”德育的构建与实施

学校德育,润泽无声;大爱无痕,乐善有心。教师要做的,就是继承"乐善"精神,赋予新的内涵;心存"乐善"之心,投入到爱的教育;挖掘"乐善"内涵,作为学校文化建设的引擎,引领学校主动发展、特色发展。基于以上思考,我校实施"乐善"德育的探索,既是对传统文化的自觉传承,也是对现代教育理念的积极践行,更是全校师生在办学思想引领下的文化自觉与文化创造。