采取有效措施,提高小学数学教学质量

随着新课改的不断深入,教师要转变教学观念,将学生放在教学的主体地位,尊重他们、爱护他们,让学生感受到教师对他们的关爱,树立学习的信心。教师的鼓励和赏识能够使学生对学习产生一种强烈的心理倾向,这种心理倾向能够使他们积极投身到知识的学习中来,促进教学质量的提高。