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生本课堂理念指导下的散文教学策略
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摘要
小学高年级散文教学要牢固树立生本课堂教学理念,从学生学情出发,紧扣散文的题眼,引导学生与文本对话,同时教师要提高语文修养,进入境、品出情、悟出理。
作者
金加龙
机构地区
江苏省海安县壮志小学
出处
《内蒙古教育(C)》
2016年第9期81-82,共2页
关键词
生本课堂
散文
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
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