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浅谈如何实现小学英语课堂对话的真实有效性被引量：1

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摘要在英语教学中,我们不仅要充当知识的传递者,传道授业解惑,还应呵护童心,担当梦想的“摆渡人”,激发学生们前行的动力.

作者李小凤

机构地区江苏省南通市如皋市九华镇九华小学

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第9期8-8,共1页 Inner Mongolia Education

关键词小学英语真实有效不断创新

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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内蒙古教育（D）

2016年第9期

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