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探讨幼儿园教学的游戏化开展途径被引量：1

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摘要幼儿园是幼儿进入学校教育的开始,幼儿正处于成长时期,对新鲜事物充满好奇心,因此开展幼儿教育活动需要教师将知识融入游戏,从而使幼儿能够在参与游戏中获得知识.本文阐述游戏在幼儿园教学中的开展途径.

作者吴小凤

机构地区江苏省南通市通州区通州幼儿园

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第9期35-35,共1页 Inner Mongolia Education

关键词幼儿园教学游戏化途径

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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内蒙古教育（D）

2016年第9期

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