关于初中数学分层作业的点滴思考被引量：1

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摘要作业是帮助学生巩固和内化课堂知识内容学习的一种重要方式,是学生知识和能力深化发展的体现,也是教师检验课堂教学效果的首选方法.作为教与学的交汇点,它的布置、批改和指导都是影响教学效果的关键.本文以初中数学作业作为探究的主体,分析了当前初中数学作业存在的问题,认为开展作业分层布置、作业分层批改、作业分层辅导能够充分体现“人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”.

作者韩遵禧

机构地区江西省赣县大埠中学

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第9期54-54,共1页 Inner Mongolia Education

关键词初中数学作业分层布置分层批改分层辅导

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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内蒙古教育（D）

2016年第9期

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