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区域活动中的幼儿行为观察
被引量:
4
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摘要
综观德国、美国、新西兰等西方发达国家,他们通过制定文件或教育行政部门的纲领,明确地把观察作为幼儿园教师入职的必修课,同时,积极倡导把观察幼儿作为课程的突破点,引导幼儿园注重提高教师观察与解读幼儿的能力,通过观察提升幼儿游戏和生活等活动的质量。
作者
林添水
机构地区
龙岩市普通教育教学研究室
出处
《幼儿教育研究》
2016年第3期1-3,共3页
Research on Early Childhood Education
关键词
幼儿园教师
区域活动
行为观
西方发达国家
教育行政部门
幼儿游戏
新西兰
必修课
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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