提升幼儿教师职前学习与职后培训

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摘要幼儿教师是专业化很强的职业,切实改进并加强新教师的职前培训、职后继续教育以不断提高幼儿教师专业化水平、实践能力是迫在眉睫的工作,也是幼教事业持续健康发展的根本。北京放开二孩政策会给百姓生活带来一系列的变化,从需求看,现有的学前服务仍严重不足,需要提前运筹。从供给来看,幼儿教师数量仍然不足,现有一些高校已经相继成立了学前教育系,每年也会有毕业生,但远远不能满足幼儿园需求。办园质量的核心是人,

作者申玉荣

机构地区北京市东城区光明幼儿园

出处《北京观察》 2016年第9期35-35,共1页 Beijing Observation

关键词幼儿教师职后培训专业化水平学习持续健康发展职前培训继续教育实践能力

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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