MOOC有效评价反思与对策研究

随着MOOC（Massive Open Online Courses大规模开放课程）热潮,如何评价MOOC受到关注。MOOC是课程,也要遵循教学规律,其评价要围绕学生、教师、教学方法、教学效果等因素,要定性与定量相结合,但在实践中这些评价效果不佳。MOOC是课程,是要让学生掌握某些知识和学习,这种学习,不论包装得如何生动有趣,如何互动或互助,都是为有持续学习意愿的学习者准备的。