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让积累成为写作的法宝
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摘要
生活即作文。如今学生怕写作文,写不好作文,关键源于缺乏生活素材,缺乏语言文字积累。于是在教学中带领学生走进丰富多彩的趣味生活,积累生活素材。同时在教学中引领学生走进灿烂无比的中国语言文字,积累语言文字。这样,学生才能妙笔生花,写出生动具体、真情实感的作文来。
作者
孙白兰
机构地区
江苏省溧水洪蓝中心小学
出处
《生活教育》
2016年第13期64-66,共3页
Life&Education
关键词
积累
阅读
趣味生活
语言文字
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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生活教育
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