中学语文课堂教学现状分析及应变对策

经典名篇遭遇现实价值的偏差、尴尬,原因在于过分强调语文的思想道德教育功能,即过于强调语文教育的＂道＂以及现在中学语文课本上的有些篇目与现实生活脱离得太远,特别是初中语文课本。语文老师应当想方设法通过课堂教学活动,展示汉语的魅力、丰富和深厚。可采用＂充分采用多媒体手段进行穿越式学习＂以及＂紧跟时代潮流化个性张扬式学习＂两种途径。