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语篇作业:英语作业设计的思路与策略
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摘要
当今,作业的实然状态不尽如人意,备受诟病,呼唤优质作业。优质作业是有效学习的应然诉求,其主要思路与策略包括:改革课堂教学模式,设计语篇生成与理解语篇作业;关注课前、课堂与课后,设计学习过程的语篇作业;摈弃同质化作业,设计学习水平等级语篇作业;依据教材编写思路,围绕话题设计语篇作业;选择"活教材",设计汇报展示性语篇作业。通过优质作业,促进学生稳步提高与健康发展。
作者
徐继田
机构地区
上海市宝山区教师进修学院
出处
《生活教育》
2016年第13期106-109,共4页
Life&Education
关键词
优质作业
语篇分析
理论依据
作业类
评价机制
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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