少年儿童信仰教育中的个别教育法

个别教育法是一种"基于儿童个体、与儿童个体一起、为了儿童个体"的少年儿童信仰教育方法。基本特点表现为关注少年儿童个体、教育者全程发挥主导作用、偏重隐蔽性的教育方式、注重情境关怀与情感体验,具体运用中应坚持观察、联结和鼓励的原则。此外还应注意以下运用策略:建立起个别教育的基础地位;明确开展个别教育时的角色;提升进行个别教育的技术素养;学会正确进行个别教育中的对话;积极主动进行个别教育中的行为引导。