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从核心素养到学科核心素养被引量：8

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摘要编者按核心素养无疑是2016年最引发教育者关注的概念。然而,要从概念真正进入一线教师的课堂,学科核心素养就是一座桥梁。2016年重庆市义务教育阶段小学数学骨干教师培养活动中,数学核心素养成了重要的课程内容。承担教育部国家课程标准修订和教材审订的黄翔教授、

作者黄翔

出处《今日教育》 2016年第7期70-73,共4页 Education Today

关键词小学数学素养学科骨干教师培养义务教育阶段一线教师课程内容标准修订

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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今日教育

2016年第7期

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