生态式公共艺术课程教改研究——以音乐为例

生态式艺术教育是在现代生态观指导下的教育观念,本文基于理论研究和实践研究相结合的视角,将生态式艺术教育的观念引入实际教学,根据高校公共音乐课的教学特点,不断丰富教学内容,并在实践中挖掘出情境教学和互动教学相结合的教学方法,打造平等、民主、和谐、高效的学习课堂,增强学生学习的自主能动性,提高学习效率。