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利用文字游戏,促进儿童言语生长
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摘要
文字游戏是一种特殊的语言现象,散落在苏教版小学语文教材的各个角落,并以不同的形式呈现。在语文教学中,要根据学生的学习特点,利用文字游戏,激发学生学习语言文字的兴趣,培养学生学习语言文字的良好习惯,促进儿童的言语生长。
作者
张岩
机构地区
江苏连云港市解放路小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第10期45-45,共1页
关键词
文字游戏
言语生长
儿童
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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