对话——阅读文本生命的延续

语文教学，从某个角度上来讲是关于生命的教育。只有运用多种教学方式对学生进行正确的引导，才能让学生自觉地进行生命体验。在课堂教学中，要引导学生深入教材与文本进行深度对话；生生之间要相互交流，产生思想情感的碰撞；要尊重学生之间的差异，展开师生之间的心灵对话。这样，才能在潜移默化中陶冶学生的情操，提升学生的精神世界。