高年级习作教学生活化的实践研究

小学高年段，教师要引入各种生活情境与元素展开习作教学，以培养学生的写作兴趣与创作热情。以感受、体验生活的实践形式增加生活化写作素材；以感受自然、开阔眼界的实践形式增加生活化写作情感；以创设情境、寓教于乐的实践形式增加生活化的写作感受。