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农村初中生历史思维能力的培养
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摘要
历史科被列为中考的考试科目后,各地对初中历史的教学越来越重视,但经过调查发现农村初中的历史中考成绩并不是很理想。为了提高农村初中生的中考历史成绩,文章通过四个方面论述如何培养和提高学生的历史思维能力,以改变农村初中中考历史成绩落后的面貌。
作者
李喜军
机构地区
广西昭平县走马民族中学
出处
《中学教学参考》
2016年第25期99-100,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
农村初中
历史教学
历史思维能力
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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