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浅析如何打造师生互动和谐的初中历史课堂 被引量:1

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摘要 互动历史教学,学生成为了课堂上的主体,改变了学生被动学习的状况。文章主要通过初中历史互动的和谐课堂教学案例,进而提出打造师生互动和谐课堂的教学策略。
作者 潘荣信
出处 《中学教学参考》 2016年第25期107-107,共1页 Reference for Middle School Teaching
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