期刊文献+

益智游戏如何走进数学课堂——以“四色俱全”游戏为例 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 益智游戏具有丰富的数学内涵,将益智游戏引入数学课堂,既能激发学生的学习兴趣,又能让学生深入探究所学知识,提高课堂教学效率。
作者 戴小军
出处 《小学教学参考(综合版)》 2016年第10期18-18,共1页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部