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浅析英语课堂如何运用故事教学法
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摘要
知识性与趣味性的融合可以打造出充满生机的英语课堂,可以让学生在接受知识的过程中获得无尽的快乐。故事型教学法不但融合了知识性和趣味性的综合特点,也是符合小学生喜好的教学模式。
作者
赵春义
机构地区
江苏泗阳县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第10期44-44,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
故事教学法
方法
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第10期
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