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体育课教学艺术在师生互动中生长
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摘要
体育课堂师生互动频繁,如何将教学艺术介入师生互动之中是体育教学需要重点考量的问题。优化教学情境、引入游戏、训练多元化,从教学各个角度展开艺术教学渗透,不仅能够塑造师生互动品质,还能够大幅度提升课堂教学效率,培养学生良好学习习惯。
作者
梁伟
机构地区
江苏扬州市邗江区实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第10期73-73,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学体育
师生互动
教学艺术
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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