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浅谈科学课中学生创造性思维的培养
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摘要
小学科学课对于学生的成长十分重要,在科学课中有意识地培养学生的创造性思维能力,可以最大限度地激发学生对新鲜事物的接受能力,同时能够树立正确的科学观,这对于学生今后的发展有着十分重要的作用。
作者
张明珠
机构地区
江苏徐州市丰县顺河中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第10期81-81,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学科学课
创造性思维
培养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第10期
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