流行语的认知机制分析——以《咬文嚼字》版“十大流行语”为例

为在认知语言学视阈下探索流行语的意义建构,运用认知语言学中的认知机制探究当今流行语的意义建构。以《咬文嚼字》2012-2015年发布的"十大流行语"作为研究语料,按照汉语构词法对其进行分类,并探究各类流行语意义建构的机制。结果表明,旧形新义流行语的意义建构机制为重新分析,缩合式流行语的意义建构机制为概念转喻,合成式流行语的意义建构机制为概念整合,借用式流行语的意义建构机制为概念转喻和概念整合,句子式流行语的意义建构机制是概念隐喻和概念转喻,谐音式是流行语的意义建构机制为概念隐喻。