期刊文献+

SAKAI平台下程序设计与开发课程混合式学习的研究与应用——以测绘工程“C语言程序设计”为例 被引量:17

Research and Application of Blended Learning for Curriculums of Program Design and Development with SAKAI—Taking the Course of C Programming for Surveying and Mapping Major as an Example
下载PDF
导出
摘要 C语言、C++等程序设计与开发课程是工科专业的必修课,此类课程知识琐碎、实践性强,单一的课堂加实验课的教学模式难以满足知识传授和技能学习的要求。随着网络技术的发展和SAKAI等课程管理软件的出现,在线学习成为学生自主学习的重要形式。本文结合测绘工程专业"C语言程序设计"课程的教学经验,分析了当前开发类课程教学模式的缺点,探讨了基于SAKAI的网络教学平台开展混合式学习的内涵及实现路径。实践表明,SAKAI平台辅助下的混合式学习将课堂教学和在线学习的优势相结合,丰富了师生互动的途径,增强了学生自主学习的积极性,改进了课程考核方式,教学效果良好。
出处 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2016年第9期133-136,共4页 Bulletin of Surveying and Mapping
基金 河南理工大学教育教学改革研究项目(2013JG090 2014JG077) 河南理工大学2015年信息化教改专项
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献57

同被引文献104

引证文献17

二级引证文献107

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部