摘要
工程测量是一门应用性很强的课程,主要涉及理论课程、试验及实习等关键环节,而实习环节是培养学生动手能力和创新精神的重要手段,是衡量学生对工程测量知识掌握程度的标尺之一。本文结合当前工程测量的特点和工程教育认证标准,在笔者所在院校建立了一个多功能工程测量实习基地,按照生产模式开展工程测量实习,构建了较为完善的实习内容、成绩考核体系及实习跟踪机制,有利于激发学生实习兴趣,合理评价学生能力,跟踪实习表现。
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2016年第9期137-142,共6页
Bulletin of Surveying and Mapping
基金
省级精品资源共享课工程测量(升级)(粤教高(2013)113号)
广东工业大学教育教学改革工程项目(2013ZY025)