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小学语文教学中作文互动情景教学思考
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摘要
作文教学组成小学语文教学的重要部分。小学生缺乏丰富的生活经验,在面对作文题目时经常感到头脑一片空白,不知如何下笔,久而久之不仅不会对作文教学产生兴趣,还可能产生厌学心理。教师应有效运用作文互动情景展开教学,灵活运用多媒体技术、游戏活动等营造互动情景,密切联系学生生活,培养其合作学习能力,创设轻松的教学氛围,改善教学效果。
作者
李德成
机构地区
江苏省建湖县宝塔镇中心小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第9期30-30,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
教学思考
作文课
学语文
合作学习能力
多媒体技术
游戏活动
教学效果
信息技术
学习过程
厌学心理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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