口述日记,“说”出语文精彩

小学低年级阶段中写话教学非常重要,在新课标中对于低年级的写话教学也有明确的要求：在小学低年级阶段要激发小学生写话的兴趣,让小学生形成一定的写话能力。但是,在实际的教学过程中,低年级的写话教学却是一个难点,怎样才能让学生的写话能力逐渐提高呢？笔者认为,在初期阶段,可以采用“口述日记”的方式帮助学生建立写作的自信,从简单的说话开始,帮助学生打开迈向写作的大门。