期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
寓教于乐的教学模式给小学生带来的成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生正处于活泼好动极有想法的年纪,这是天性使然,因此,在针对于小学教学的过程中,老师需要认真思考,方能够研究出一套不压抑学生天性的,能够帮助学生成长的教学方案。寓教于乐的教学模式能够在最大意义上保留孩子纯真烂漫的天性,使小学生的想象力不受限制。同时能够使小学生得到锻炼和成长。
作者
李廷
机构地区
吉林省辉南县第二实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第9期41-41,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
学生成长
教学模式
寓教于乐
小学生
学生天性
小学教学
教学方案
想象力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘红莲.
低年级语文作业也能如此丰富多彩[J]
.教师,2012(36):58-58.
2
顾晓岚.
开放性作业引导学生走进创新的乐园[J]
.学问(现代教学研究),2010(11).
3
杨志萍.
让学生在童话中快乐成长[J]
.小学教学参考(语文版),2014(2):35-35.
4
邱立艳.
浅谈小英学语单词的记忆[J]
.文理导航,2011(12):81-81.
5
龚珺.
小学英语单词教学的几点做法[J]
.现代教学,2008(4):60-61.
被引量:4
6
秦小凌.
激发学生学习兴趣,实现快乐课堂[J]
.中华少年,2016,0(2):118-118.
7
品读[J]
.江苏教育(教育管理),2014,0(12):2-2.
8
聂碧英.
让初中学生在快乐中学英语[J]
.师道(教研),2013(4):155-155.
9
熊姿.
小学数学游戏教学法初探[J]
.青年时代,2015,0(14):225-225.
被引量:1
10
谷华.
让小学生在快乐中学英语[J]
.当代教育研究,2009(11):19-20.
作文成功之路(中考冲刺)
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部