回归艺术科研评奖的本意

对于奖项的组织机构来说，艺术科研奖项设置的初衷是推动多出精品、多出人才，促进社会主义文艺繁荣发展；对于高校来说，是学校提升科研形象、提格升级，迎接各种评估的手段；对于高校的艺术教师来说，科研奖项的获得既是专业能力证明，也是评职称等外在压力的推动。在高校与教师利益的裹挟下，高校制定各种措施激励教师们不断参与各种评奖，科研成果奖、教学成果奖、参加省级以上艺术比赛的政府奖被设为评职称的任选条件，而且国家级、省部级、校级等不同级别的奖项，评职称时所占分值不同，