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良好教学常规 促音乐课高效达成

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摘要 培养学生养成良好的学习习惯至关重要,它直接决定了课堂组织教学的管理、音乐课堂规矩的建立、教师教学的状态,以及学生学习的成效。对于音乐教师来讲,只有学生养成良好的学习习惯,他们的学习主动性才能充分地发挥出来,音乐感知能力、表现能力和鉴赏能力才能不断地发展,我们的音乐课堂才能高效。
作者 郑琳
出处 《福建教育》 2016年第35期46-47,共2页
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