音韵 意境 情趣——小学古诗词教学的诵读追求

诵读,一直是古诗词学习的绝佳路径。宋代朱熹说：＂大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。＂清代姚鼐也说：＂大抵学古文者,必要放声疾读又缓读,久之自悟;若但能默看,即终生作外行也。＂他的同乡人,当代著名美学家、文艺理论家朱光潜先生无论读书作文,也都特别重视诵读。在他看来,＂情感表现于文字意义的少,表现于语文腔调的多＂。