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在读书写作中快乐成长

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摘要 阅读,一定要抱有非功利性的心态,不妨先读起来再说,然后适时地展开有坡度地阅读,时不时地追问"读什么呢",并坚持读读、写写。如此,许会听见自己拔节的声音。
作者 叶小飞
出处 《教育视界》 2016年第18期119-121,共3页 The Horizon of Education
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