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在读书写作中快乐成长
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摘要
阅读,一定要抱有非功利性的心态,不妨先读起来再说,然后适时地展开有坡度地阅读,时不时地追问"读什么呢",并坚持读读、写写。如此,许会听见自己拔节的声音。
作者
叶小飞
机构地区
江苏省南通市经济技术开发区实验小学
出处
《教育视界》
2016年第18期119-121,共3页
The Horizon of Education
关键词
非功利性
有坡度地
境界
写作
享受
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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