《“多边形的面积”整理与练习》教学设计与评析

【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第25~26页。【教学目标】1.沟通平行四边形、三角形、梯形面积计算方法之间的联系,进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积计算方法,并能解决相应的问题。2.积累整理知识的经验,培养自主学习的意识以及解决问题后的反思意识。