教育智慧因爱而生

我们常听到这种说法：“做教师而不做班主任，只是做了一半的教师；做教师而不做班主任，是一大遗憾。”此言不虚。班主任工作是一项实践性很强的工作，它充分体现了教育的科学性和艺术性，是广大教育工作者难以应对却又必须迈过的一道坎。