摘要
本文通过问卷调查和小组访谈的方式对《市场调查》课程中任务驱动教学法的实施情况进行调查研究。通过研究,明确了《市场调查》课程的教学现状、存在的问题以及学生的需求,为任课教师提高该课程的教学质量、学生提高学习效率提供了参考,也为该课程的教学改革提出了一些建议。
出处
《武汉冶金管理干部学院学报》
2016年第3期67-69,共3页
Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute
基金
2015年武汉市教育局高教处教学研究项目"基于网络调查的高职市场调查课程改革的研究与实践"(项目编号2015143)的研究成果之一
