摘要
面对如何发挥社会支持系统影响大学生心理健康的作用的问题,更多的研究是强调来自学校、家庭、同伴等群体的独立作用,而忽视了其整体性。本文通过分析不同社会支持对大学生心理健康的影响及不足,提出建构协同式大学生心理健康社会支持体系:建立学校与外部社会支持系统的合作机制,完善学校内部支持系统的合作衔接。
出处
《开封教育学院学报》
2016年第9期170-171,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2015年甘肃省高等学校科学研究项目资助项目第141号"90后大学生心理健康社会支持系统的现状调查与教育策略研究"