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浅谈微课在中职临床护理教学中的运用
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4
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摘要
中职卫生学校的学生普遍存在学习不积极、动力不强,目标不明确,对所学专业认识不够等情况。要想解决这些情况,中职教学中引入微课是很好的尝试办法,微课是新兴起的教学形式,授课时间短,内容丰富,应用灵活,视频画面讲解与视觉效果极佳,容易引起学生的学习积极性和兴趣,对于提高老师的教学效果,突破教学的重难点,促进老师和学生共同进步有着明显的作用。微课更是中职临床护理教学的必要的辅助教学形式,在培养技能型临床护理方面的人才有着显著的作用。
作者
苏姗娜
机构地区
沈阳市中医药学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第9期9-9,11,共2页
关键词
微课
中职学校
临床护理教学
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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