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浅谈学前教育专业英语教学改革策略 被引量:3

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摘要 介绍了学前教育专业学生的分类,分析了学生的英语学习现状,从教学方法、课内外活动形式、课程设置和评价体系等方面提出了教学改革策略。
作者 佟云
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第9期80-80,共1页
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