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高中地理教学中思维导图的运用 被引量:5

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摘要 思维导图是基于建构主义学说之上以放射性思考模式为基础的一种思维工具,不仅可以帮助学生掌握相关的地理知识与技能,更为重要的是可以培养学生的地理思维能力,这正是推进高中地理教学改革,实现课堂教学效益最大化的重要手段。结合具体的教学实践,对高中地理教学中思维导图的具体运用展开论述。
作者 郑洪娟
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第9期84-84,共1页
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