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浅析小学语文课堂教学中的留白
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摘要
随着社会经济的不断发展与进步,科学技术的不断改革与创新,学校教育发展得到了质的飞跃。越来越多的小学语文教师开始重视和关注到留白在课堂实践教学中的应用,教师要想充分激发学生的学习兴趣和热情,有效培养他们良好的创新能力和知识运用能力,就必须合理在教学过程中实施留白,让学生自主合作学习,实现学生的个性化发展,打破传统教学学生被动的学习情况,从而全面发挥出学生的主观能动性,促进现代学生的全面发展。
作者
宁建萍
机构地区
甘肃省金塔县金塔镇学区
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第9期88-88,90,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
留白运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
2016年 第9期
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