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试论如何提高小学数学课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 在实际的教学过程中,老师如何提高课堂教学有效性呢?虽然新课程给我们提出很多新的要求,但是在实际教学过程中,由于长期受到应试教育的影响,往往会让教学只能围着考试转,这就要求教师要不断地加强理论学习和实践教学相结合。在教学过程中,不断改进教学方式,根据教学实践来调整教学,注重教学引导,进而促进学生的全面发展,让学生的个性能在课堂上得以展示,从而提高小学数学课堂教学的有效性。
作者 刘媛媛
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第9期126-127,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1小学教学设计数学.西太原出版社.
  • 2.小学数学教师[M].上海教育出版社,2000,(4)(10)..

共引文献2

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献8

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