社会工作实务教学问题与改革探析

社会工作是一门应用性极强的专业，对社会工作专业学生社会交往、组织协调、语言文字表达、公关、适应等能力素质要求颇高，而社会工作实务教学则是达至此人才培养目标的重要途径。鉴于专业实习所能提供的实务经验的有限性，从课堂实务教学入手探索情境模拟式教学、师生角色互换、课堂限时演讲、标准化案主及影视资料进课堂等多种实务教学方法的应用，成为提高实务教学效果必要且可行的重要途径。