摘要
本研究基于我国医药卫生体制改革对高层次临床医学人才的需求,依据本科医学教育国际标准、全球医学教育最低基本要求和2l世纪医学人才培养目标要求,以医学人才岗位胜任力为导向,围绕课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价等方面,探索和建立一种既接轨医学教育国际标准,又与地方性医学院校实际的人才培养新模式相吻合的课程体系,为完善我国高层次临床医学人才培养提供有益参考。
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第26期48-48,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖南省教育科学“十三五”规划项目(XJK016AGD005).