改革教学设计,彰显学生主体意识

在初中思想品德课堂教学中，教师转变教学观念、整合教学资源、更新教法体系、拓展训练广度，都能够有效激活课堂学习气氛，激励学生展开多种形式的自主学习活动，突显学习主体意识，形成重要课堂教学成长机制。