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浅谈体育教师课堂语言的运用
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摘要
体育教师在课堂教学中要根据体育课的特点,积极创设语言情境、挖掘无声语言潜能、规范使用课堂语言、适时用好评价语言,充分发挥语言作用并灵活运用语言艺术,以调动学生的学习积极性,达到提高体育课堂教学效果的目的。
作者
辛庆符
机构地区
辽宁省营口市盖州九寨学校
出处
《中学课程资源》
2016年第9期53-53,41,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
体育教师
课堂语言
教学效果
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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