合作学习“三妙招”——浅谈合作学习在小学体育教学的有效开展

小学体育《课程标准》特别提出：“在学生自学、自练的基础上，可以形成学习小组，让学生互相观察、互相帮助、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力，提高动作水平，并在合作学习过程中发展社会交往能力。”合作学习与其他教学方式具有不可分割的联系与渗透，小学体育课的合作形式是丰富多彩的，而培养学生的合作意识与合作能力是合作的前提，让学生学会合作，形成良好的精神品质，健康地发展，是上好体育课的宗旨。