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提高学生写作能力应把握的四大环节
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摘要
提高学生写作能力应把握四大环节,主要包括:文章的主题,即文章的中心思想或基本思想;文章运用到的材料,即用来表现文章的内容;文章的结构,即文章的骨架;文章的语言,即用来表现文章的主题、材料和结构。本文对这四大环节在写作中的意义及应注意的问题进行了分析。
作者
吕滢
机构地区
辽宁省营口市站前区雷锋小学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第12期48-49,共2页
Learning weekly
关键词
主题
材料
结构
语言
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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