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浅谈小学低年级趣味教学

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摘要 小学教育是针对全体儿童实施普通基础知识、基本技能传授的教育,是每个人接受正规教育的起始,该阶段教育的优劣将直接影响学生的成长方向。为此,我们教育工作者必须本着对社会负责、对学生负责的态度,多维地探索个人教育教学方式,激发学生学习的激情和趣味,为国家和社会培养各类人才奠定坚实的基础。
作者 杨国林
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第12期147-148,共2页 Learning weekly
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参考文献1

  • 1潘庆玉.课堂教学艺术[M].上海教育出版社,2000.

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